Cursussen open zetten voor collega’s

Cursussen open zetten voor collega’s
Posted by on

We hebben recent met de leerkrachten binnen de werkgroep een eerste aanzet gegeven om onze Online-cursussen open te zetten voor elkaar. Zodoende kunnen we van mekaar zien, tot waar onze collega’s zitten in hun cursus, wat ze nog moeten zien en vooral hoe iets gegeven wordt. Op die manier kunnen we de lessen beter op elkaar afstemmen en de leerlingen instructies geven die niet indruisen tegen te richtlijnen van onze collega’s.

 

:: digitools om in de les te gebruiken ::

:: digitools om in de les te gebruiken ::
Posted by on

Maak 3D-dialogen op PC die je nadien met een URL de filmpjes presenteren.

  • Ketnet Dub

Laat je cursisten een verhaal inspreken met de Ketnet Dub app. Erg leuk en ze oefenen hiermee de spreekvaardigheden. Je kan nadien samen beluisteren en tips geven over uitspraak.
Ideaal om met NT2-ers toe doen!

  • Camera en rekenmachine

Ideaal voor Alfa: de camera en rekenmachine gebruiken van je eigen smartphone.

Voorbeelden met rekenmachine:
– Hoe oud ben jij ?
– Tel de som van onze huisnummers op rekenmachine

Voorbeelden met camera
– Maak een foto van … (ook huiswerk, neem deze week een foto van iets en vertel er over in de klas).
– Laat je cursisten hun eigen werkbladen laten maken: voor, achter, onder, boven, … en gebruik deze foto’s als werkinstrument in de klas. Leuk voor de cursisten ze leren dan met werkbladen waarop ze zelf staan.

Neem een foto en maak vervolgens jouw eigen puzzle → laagdrempelig leren gebruiken van een tablet (foto nemen, swipen, …)

Het laat je toe om snel erg aantrekkelijke interactieve oefeningen te maken voor cursisten.

vb: http://opendeurdag.weebly.com

Snel en handig lijstjes maken of korte notities schrijven met cursisten. Ze worden onmiddellijk in de cloud bewaard.

Up-to-date ideeën van apps die zijn te gebruiken in de klas.

Supergemakkelijk links naar online materialen, oefeningen en websites verzamelen op één plek. Cursisten kunnen zelf ook gemakkelijk dingen ‘posten’ waardoor het in realtime samenwerken wordt.

Kaartjes met QR-codes door de cursisten in de lucht laten steken om in realtime online antwoorden te verzamelen.

Zelf interactieve oefeningen maken met text, beeld en geluid. 1 oefening maken levert 6 verschillende varianten op.

Instructiefilmpjes maken met je PC of laptop.

Digitools delen

Digitools delen
Posted by on

Bij CBE Open School worden steeds meer online oefeningen, links en platformen gemaakt die cursisten toelaten om ook thuis te laten oefenen. De meeste van deze oefeningen worden door de makers ervan online gedeeld op een manier die toelaat dat andere lesgevers deze gemakkelijk kunnen kopiëren.

Het gaat dan voornamelijk over Padlets, Quizlets, Poltagon en digitale leerpaden.

Verantwoordelijken voor gedeelde materialenbanken

Verantwoordelijken voor gedeelde materialenbanken
Posted by on

Katrien:

“Ikzelf ben materiaalverantwoordelijke voor het domein ‘scholenproject’. Ik zorg ervoor dat het materiaal efficient, per thema en genummerd terug te vinden is. Interessante sites, artikels, nieuw materiaal, infodagen, … plaats ik op onze google scholen site zodat iedereen er toegang tot heeft. Ik maak nieuwe mapjes aan met concreet materiaal die ook andere collega’s me aanreiken.”

Elk domein heeft zijn eigen uitgewerkte materialenbank. Iedereen kan hier gebruik van maken. Via google drive heeft iedereen hier toegang toe. Verwacht wordt dat je nieuw (zelfgemaakt) materiaal toevoegt aan deze materialenbanken of dat je je eigen lesmateriaal deelt met alle collega’s.