Cursussen open zetten voor collega’s

Cursussen open zetten voor collega’s
Posted by on
in lesmateriaal, meso | No Comments

We hebben recent met de leerkrachten binnen de werkgroep een eerste aanzet gegeven om onze Online-cursussen open te zetten voor elkaar. Zodoende kunnen we van mekaar zien, tot waar onze collega’s zitten in hun cursus, wat ze nog moeten zien en vooral hoe iets gegeven wordt. Op die manier kunnen we de lessen beter op elkaar afstemmen en de leerlingen instructies geven die niet indruisen tegen te richtlijnen van onze collega’s.

 

:: digitools om in de les te gebruiken ::

:: digitools om in de les te gebruiken ::
Posted by on
in lesmateriaal, micro | No Comments

Maak 3D-dialogen op PC die je nadien met een URL de filmpjes presenteren.

  • Ketnet Dub

Laat je cursisten een verhaal inspreken met de Ketnet Dub app. Erg leuk en ze oefenen hiermee de spreekvaardigheden. Je kan nadien samen beluisteren en tips geven over uitspraak.
Ideaal om met NT2-ers toe doen!

  • Camera en rekenmachine

Ideaal voor Alfa: de camera en rekenmachine gebruiken van je eigen smartphone.

Voorbeelden met rekenmachine:
– Hoe oud ben jij ?
– Tel de som van onze huisnummers op rekenmachine

Voorbeelden met camera
– Maak een foto van … (ook huiswerk, neem deze week een foto van iets en vertel er over in de klas).
– Laat je cursisten hun eigen werkbladen laten maken: voor, achter, onder, boven, … en gebruik deze foto’s als werkinstrument in de klas. Leuk voor de cursisten ze leren dan met werkbladen waarop ze zelf staan.

Neem een foto en maak vervolgens jouw eigen puzzle → laagdrempelig leren gebruiken van een tablet (foto nemen, swipen, …)

Het laat je toe om snel erg aantrekkelijke interactieve oefeningen te maken voor cursisten.

vb: http://opendeurdag.weebly.com

Snel en handig lijstjes maken of korte notities schrijven met cursisten. Ze worden onmiddellijk in de cloud bewaard.

Up-to-date ideeën van apps die zijn te gebruiken in de klas.

Supergemakkelijk links naar online materialen, oefeningen en websites verzamelen op één plek. Cursisten kunnen zelf ook gemakkelijk dingen ‘posten’ waardoor het in realtime samenwerken wordt.

Kaartjes met QR-codes door de cursisten in de lucht laten steken om in realtime online antwoorden te verzamelen.

Zelf interactieve oefeningen maken met text, beeld en geluid. 1 oefening maken levert 6 verschillende varianten op.

Instructiefilmpjes maken met je PC of laptop.

ken je zelf een goed voorbeeld van samenwerken ?

Posted by on
in portret | No Comments

klik op de link hieronder om de nodige informatie door te geven. je inspiratie wordt dan verwerkt en mee in dit overzicht opgenomen.

wat hebben we nodig?

  • titel
  • korte omschrijving: wat? waarom een goed voorbeeld? eventuele links?
  • niveau: micro / meso / macro
  • onderwerp van de samenwerking: lesmateriaal / evaluatiemateriaal / activiteiten
  • betrokkenen bij de samenwerking: lesgevers / directie / externen / leerlingen / vrijwilligers / …
  • optioneel: een sprekende foto

hier vind je het formulier !

of via tags…

Posted by on
in portret | No Comments

administratie (1) vrijwilligers (1) lesmateriaal (18) meso (33) macro (7) missie & visie (2) CVO De Verdieping (9) activiteiten (14) The British School of Brussels (8) CBE Open School (11) externen (2) evaluatiemateriaal (11) DKO (6) basiseducatie (1) directie (13) micro (1) lesgevers/leerkrachten (32) CBE Brusseleer (7)